Artikel ; Online: Process of Exclusion: Inferring the Effect of Virtual Patient Care and Education on Student Satisfaction.
2022 Band 47, Heft 3, Seite(n) 332–333
| Mesh-Begriff(e) | Humans ; Patient Satisfaction ; Students ; Educational Measurement ; Patient Care ; Personal Satisfaction | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Sprache | Englisch | |||||
| Erscheinungsdatum | 2022-07-19 | |||||
| Erscheinungsland | United States | |||||
| Dokumenttyp | Letter | |||||
| ZDB-ID | 1045331-3 | |||||
| ISSN | 1545-7230 ; 1042-9670 | |||||
| ISSN (online) | 1545-7230 | |||||
| ISSN | 1042-9670 | |||||
| DOI | 10.1007/s40596-022-01677-2 | |||||
| Signatur |
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| Datenquelle | MEDical Literature Analysis and Retrieval System OnLINE |
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