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  1. Article ; Online: Brincar e Crianças com Câncer

    Rute Estanislava Tolocka / Raphaela Espanha Corrêa / Mayara Mascarenhas de Lima / Carlos Eduardo Maricone Colombo / Jessica Eloá Poletto

    Licere, Vol 22, Iss

    2019  Volume 1

    Abstract: Brincar é um dos direitos universais de toda criança, mesmo daquelas que estejam em tratamentos de doenças. No entanto, o conhecimento sobre o brincar da criança com câncer ainda precisa ser sistematizado, o que foi o objetivo desse estudo. Trata-se de ... ...

    Abstract Brincar é um dos direitos universais de toda criança, mesmo daquelas que estejam em tratamentos de doenças. No entanto, o conhecimento sobre o brincar da criança com câncer ainda precisa ser sistematizado, o que foi o objetivo desse estudo. Trata-se de uma revisão sistemática, do tipo estado da arte, de estudos disponíveis no Portal da CAPES. Os estudos versaram sobre oportunidades de brincar, opinião de pais, e de equipes de enfermagem. Embora as atividades contivessem elementos lúdicos, foram oferecidas visando apenas o tratamento. Há consenso que brincar auxilia na adesão ao tratamento e na socialização. Faltam espaços físicos para brincar nos hospitais. A formação profissional é pouco discutida. O direito ao brincar por brincar é raro. Estudos são necessários para expandir vivências lúdicas de crianças com câncer.
    Keywords Criança ; Neoplasias ; Jogos e Brinquedos ; Lúdico ; Recreation. Leisure ; GV1-1860
    Language English
    Publishing date 2019-03-01T00:00:00Z
    Publisher Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer
    Document type Article ; Online
    Database BASE - Bielefeld Academic Search Engine (life sciences selection)

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  2. Article ; Online: Games and playthings in a child day care center

    Rute Estanislava Tolocka / Ana Lucia Brollo

    Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Vol 12, Iss 2, Pp 140-

    a bioecological approach

    2010  Volume 147

    Abstract: Social changes have contributed to decreased opportunities for children to perform physical activities. Children have been introduced in preschools where the opportunities of playing are insufficient, thus being deprived of the benefits of such activity. ...

    Abstract Social changes have contributed to decreased opportunities for children to perform physical activities. Children have been introduced in preschools where the opportunities of playing are insufficient, thus being deprived of the benefits of such activity. The aim of this study was to analyze the relationship between ludic physical activities and child development. A descriptive study was conducted on 68 children of both genders, aged 4 to 6 years, from a public child day care center. A physical education program was offered twice per week and an event involving other children was carried out. Activities, social roles, interpersonal relations, emotions, and personal characteristics were analyzed. Improvement was observed in interpersonal relations and social relationships, as well as in emotional control. Basic emotions and different child characteristics were expressed. Thus, the introduction of games and playthings at school may contribute to child development and to the engagement of children in physical activities.
    Keywords Jogos e Brinquedos ; Desenvolvimento infantil ; Meio ambiente ; Creches ; Games and Playthings ; Child Development ; Environment ; Child Day Care Centers ; Sports ; GV557-1198.995 ; Medicine (General) ; R5-920
    Subject code 360
    Language English
    Publishing date 2010-02-01T00:00:00Z
    Publisher Universidade Federal de Santa Catarina
    Document type Article ; Online
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  3. Article ; Online: Games and playthings in a child day care center

    Rute Estanislava Tolocka / Ana Lucia Brollo

    Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Vol 12, Iss 2, Pp 140-

    a bioecological approach

    2010  Volume 147

    Abstract: Social changes have contributed to decreased opportunities for children to perform physical activities. Children have been introduced in preschools where the opportunities of playing are insufficient, thus being deprived of the benefits of such activity. ...

    Abstract Social changes have contributed to decreased opportunities for children to perform physical activities. Children have been introduced in preschools where the opportunities of playing are insufficient, thus being deprived of the benefits of such activity. The aim of this study was to analyze the relationship between ludic physical activities and child development. A descriptive study was conducted on 68 children of both genders, aged 4 to 6 years, from a public child day care center. A physical education program was offered twice per week and an event involving other children was carried out. Activities, social roles, interpersonal relations, emotions, and personal characteristics were analyzed. Improvement was observed in interpersonal relations and social relationships, as well as in emotional control. Basic emotions and different child characteristics were expressed. Thus, the introduction of games and playthings at school may contribute to child development and to the engagement of children in physical activities.
    Keywords Sports ; GV557-1198.995 ; Medicine (General) ; R5-920
    Subject code 360
    Language English
    Publishing date 2010-07-01T00:00:00Z
    Publisher Universidade Federal de Santa Catarina
    Document type Article ; Online
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  4. Article ; Online: Atividades do Cotidiano Infantil em uma Cidade do Interior Paulista e suas Relações com o Brincar

    Vitor Antonio Cerignoni Coelho / Maiara Aparecida de Souza Fermino / Rute Estanislava Tolocka

    Licere, Vol 15, Iss

    2012  Volume 4

    Abstract: O objetivo do estudo foi analisar o cotidiano na primeira infância na cidade de Santa Bárbara d’Oeste/SP verificando se estão sendo oferecidas oportunidades para a criança brincar. Trata-se de uma pesquisa de campo, com observação in locu da rotina de ... ...

    Abstract O objetivo do estudo foi analisar o cotidiano na primeira infância na cidade de Santa Bárbara d’Oeste/SP verificando se estão sendo oferecidas oportunidades para a criança brincar. Trata-se de uma pesquisa de campo, com observação in locu da rotina de uma instituição de ensino infantil, análise documental e aplicação de formulário aos pais de 30 crianças, entre três e quatro anos de idade. Na instituição encontrou-se predominância de atividades direcionadas à assistência, alfabetização e ações manuais em detrimento de atividades motoras e brincadeiras de habilidades básicas. Fora da instituição as crianças tiveram poucas oportunidades de realizar atividades motoras; a maioria brincou em casa, com brinquedos industrializados, ou assistiu televisão. Verifica-se que tanto na instituição como fora dela, a primeira infância está sendo privada de oportunidades de brincar, desrespeitando-se um de seus direitos básicos.
    Keywords Educação Infantil ; Atividade Motora ; Jogos e Brinquedos ; Recreation. Leisure ; GV1-1860
    Language English
    Publishing date 2012-12-01T00:00:00Z
    Publisher Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer
    Document type Article ; Online
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  5. Article ; Online: Aspectos maturacionais e engajamento social de adolescentes em jogos recreativos Maturational characteristics and social engagement from adolescents' participation in recreational games

    Rute Estanislava Tolocka / Maria Catarina Meirelles de Faria / Ademir De Marco

    Motriz: Revista de Educacao Fisica, Vol 17, Iss 1, Pp 170-

    2011  Volume 179

    Abstract: O período maturacional adolescente é importante na avaliação de indicadores de saúde e desenvolvimento social. O objetivo deste estudo exploratório foi caracterizar aspectos maturacionais e verificar se existe influência destes no estabelecimento de ... ...

    Abstract O período maturacional adolescente é importante na avaliação de indicadores de saúde e desenvolvimento social. O objetivo deste estudo exploratório foi caracterizar aspectos maturacionais e verificar se existe influência destes no estabelecimento de relações sociais durante jogos recreativos. Foram observados 41 adolescentes, de ambos os sexos, de uma escola pública do estado de São Paulo. Os dados foram coletados através de ficha de saúde, diário de campo e filmagem de um evento recreativo elaborado pelos próprios adolescentes. A idade média da ocorrência da menarca foi 12,3 anos; os garotos com todas as características sexuais secundárias desenvolvidas tiveram mais interação social com o sexo oposto. Papeis de liderança foram assumidos por adolescentes com maior desenvolvimento sexual secundário. Há indícios que o desenvolvimento das características maturacionais pode favorecer interações pessoais entre adolescentes do sexo oposto e contribuir para o desempenho de papeis sociais relacionados à liderança. The adolescent maturational period is important in assessing health indicators and social development. The aim of this exploratory study was to characterize maturational aspects and to investigate their influence in the establishment of social relations during recreational games. It was observed 41 adolescents of both sexes, from a public school of São Paulo State. Data were collected through a bill of health, a field diary and video recording from a recreational event produced by the adolescents. The average age of menarche was 12.3 years; the boys with all secondary sexual characteristics developed more social interaction with the opposite sex. Leadership roles were assumed by adolescents with higher secondary sexual development. There are evidences that the development of maturational characteristics can facilitate personal interactions among adolescents from opposite sex and contributes to the performance of social roles related to leadership.
    Keywords Desenvolvimento do adolescente ; Puberdade ; Relações interpessoais ; Adolescent development ; Puberty ; Interpersonal relations ; Sports ; GV557-1198.995 ; Sports medicine ; RC1200-1245
    Language English
    Publishing date 2011-03-01T00:00:00Z
    Publisher Universidade Estadual Paulista (UNESP)
    Document type Article ; Online
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  6. Article ; Online: Personal characteristics and participation in dance events of residents from home for the aged

    Raphael Gonçalves de Oliveira / Vera Aparecida Madruga / Rozangela Verlengia / Rute Estanislava Tolocka

    Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Vol 12, Iss 4, Pp 295-

    2010  Volume 301

    Abstract: A growing elderly population and an increase in the number of residents of long-stay institutions are currently observed. One of the activities that provides benefits to these individuals is dancing, but little is known about this practice in these ... ...

    Abstract A growing elderly population and an increase in the number of residents of long-stay institutions are currently observed. One of the activities that provides benefits to these individuals is dancing, but little is known about this practice in these institutions. The objective of this study was to identify factors that limit or encourage residents of these institutions to actively participate in dance events. This qualitative and exploratory study involved a group of 30 residents of a longstay institution (mean age: 72.6 ± 9.6 years) and a group of 30 visitors (mean age: 68.1 ± 10.2 years), who had participated in dance events for at least one year. The personal history related to dancing was obtained by semistructured interviews. The results showed that most responders began dancing at a young age influenced by their families, attending country dances. However, changes have occurred over the years and these events have been greatly reduced at the institution. Less commitment to participate in activities and greater physical debilitation were observed in the group of residents of the long-stay institution. These subjects also reported that they make few friends during the event, receive little praise, and are most of the time only watching others dancing. It was concluded that it would be necessary to offer activities that permit more active participation, contributing to the development of the personal characteristics of the subjects, in order to promote this practice which, in turn, could produce health benefits.
    Keywords Sports ; GV557-1198.995 ; Medicine (General) ; R5-920
    Subject code 360
    Language English
    Publishing date 2010-01-01T00:00:00Z
    Publisher Universidade Federal de Santa Catarina
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  7. Article ; Online: Personal characteristics and participation in dance events of residents from home for the aged

    Rute Estanislava Tolocka / Rozangela Verlengia / Vera Aparecida Madruga / Raphael Gonçalves de Oliveira

    Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, Vol 12, Iss 4, Pp 295-

    2010  Volume 301

    Abstract: A growing elderly population and an increase in the number of residents of long-stayinstitutions are currently observed. One of the activities that provides benefits to these individualsis dancing, but little is known about this practice in these ... ...

    Abstract A growing elderly population and an increase in the number of residents of long-stayinstitutions are currently observed. One of the activities that provides benefits to these individualsis dancing, but little is known about this practice in these institutions. The objective of this studywas to identify factors that limit or encourage residents of these institutions to actively participatein dance events. This qualitative and exploratory study involved a group of 30 residents of a longstayinstitution (mean age: 72.6 ± 9.6 years) and a group of 30 visitors (mean age: 68.1 ± 10.2years), who had participated in dance events for at least one year. The personal history relatedto dancing was obtained by semistructured interviews. The results showed that most respondersbegan dancing at a young age influenced by their families, attending country dances. However,changes have occurred over the years and these events have been greatly reduced at the institution.Less commitment to participate in activities and greater physical debilitation were observed inthe group of residents of the long-stay institution. These subjects also reported that they makefew friends during the event, receive little praise, and are most of the time only watching othersdancing. It was concluded that it would be necessary to offer activities that permit more activeparticipation, contributing to the development of the personal characteristics of the subjects, inorder to promote this practice which, in turn, could produce health benefits.
    Keywords Aged ; Homes for the aged ; Health of institutionalized elderly ; Dancing ; Sports ; GV557-1198.995 ; Medicine (General) ; R5-920
    Subject code 360
    Language English
    Publishing date 2010-06-01T00:00:00Z
    Publisher Universidade Federal de Santa Catarina
    Document type Article ; Online
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  8. Article ; Online: Mudanças Ocorridas na Cidade de Uberaba-MG e suas Possíveis Influências no Lazer Infantil

    João Gurgel de Sousa Junior / Guanis de Barros Vilela Junior / Rute Estanislava Tolocka

    Licere, Vol 13, Iss

    2010  Volume 3

    Abstract: Mudanças no cotidiano reduziram oportunidades para o lazer infantil, sendo necessário verificá-las para levantar subsídios para políticas públicas. Este estudo refere-se à mudanças ocorridas em uma cidade em Minas Gerais, que podem estar ligadas à ... ...

    Abstract Mudanças no cotidiano reduziram oportunidades para o lazer infantil, sendo necessário verificá-las para levantar subsídios para políticas públicas. Este estudo refere-se à mudanças ocorridas em uma cidade em Minas Gerais, que podem estar ligadas à atividades infantis. Documentos fornecidos por instituições públicas foram analisados bem como respostas de pais de 20 crianças de uma escola privada, escolhidas aleatoriamente. Verificou-se que a população da cidade, bem como o número de carros e crimes aumentou, enquanto que o número de lugares públicos para o lazer permaneceu quase o mesmo. A maior parte do tempo estas crianças brincam dentro das suas próprias casas com atividades de baixo gasto enérgico; elas não têm muitos amigos para brincar. Mudanças na política pública social precisam ser realizadas para que o sistema de urbanização traga mais segurança aos moradores e garanta os direitos de criança ao lazer.
    Keywords Atividades de Lazer ; Exercício ; Desenvolvimento Infantil ; Recreation. Leisure ; GV1-1860
    Language English
    Publishing date 2010-09-01T00:00:00Z
    Publisher Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer
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  9. Article ; Online: Vamos Brincar na “Escolinha”?

    Rute Estanislava Tolocka / Mateus Aparecido Stahl / Camila Bruzasco de Oliveira / Barbara Detoni Borba Blanco / Marina Donato Crepaldi / Vitor Antonio Cerignoni Coelho

    Licere, Vol 19, Iss

    2016  Volume 1

    Abstract: Possibilidades de brincar são escassas na escola, por isto este estudo apresenta um programa realizado em cidade de São Paulo, com 54 professores e aproximadamente 300 crianças de escolas infantis municipais, que incluiu aulas teóricas e práticas, ... ...

    Abstract Possibilidades de brincar são escassas na escola, por isto este estudo apresenta um programa realizado em cidade de São Paulo, com 54 professores e aproximadamente 300 crianças de escolas infantis municipais, que incluiu aulas teóricas e práticas, debates, um evento e exposição de painéis. Todas as atividades foram registradas. Verificou-se que as rotinas de tais instituições são rígidas e sem tempo para brincar, mesmo sendo reconhecida a importância do brincar para a criança. Foram oferecidas às crianças oportunidades para brincar com seus pares na classe. No evento, crianças de diferentes idades puderam brincar juntas. O estudo mostrou que há possibilidade de mudar a situação nas escolas infantis aumentando oportunidades para as crianças brincarem.
    Keywords Criança ; Jogos e Brinquedos ; Atividades de Lazer ; Recreation. Leisure ; GV1-1860
    Language English
    Publishing date 2016-03-01T00:00:00Z
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  10. Article ; Online: Espaços e Equipamentos Disponíveis para o Lazer

    Riller Silva Reverdito / Silvana Vilela Capellari Costa / Ester Jesus de Oliveira / Simone Aparecida de Oliveira / Rute Estanislava Tolocka

    Licere, Vol 15, Iss

    2012  Volume 3

    Abstract: Levantar e analisar os espaços, equipamentos e as possibilidades da criança ao lazer no Município de Hortolândia-SP. Estudo descritivo e de caráter interpretativo. A partir do mapa de ocupação do solo do município de Hortolândia-SP (2009-2012) foi ... ...

    Abstract Levantar e analisar os espaços, equipamentos e as possibilidades da criança ao lazer no Município de Hortolândia-SP. Estudo descritivo e de caráter interpretativo. A partir do mapa de ocupação do solo do município de Hortolândia-SP (2009-2012) foi realizado o levantamento de 30 espaços que compõem o Sistema de Lazer para observação in locu. É possível afirmar que, apesar de existirem espaços, a maioria deles não está disponível para as crianças. O estudo revelou um problema de Política Pública no que tange às possibilidades da criança ao lazer, considerando suas características e mobilidade.
    Keywords Criança ; Atividades de Lazer ; Atividade Motora ; Recreation. Leisure ; GV1-1860
    Language English
    Publishing date 2012-09-01T00:00:00Z
    Publisher Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer
    Document type Article ; Online
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