Buch ; Online: Education Studies in South Africa : The Quest for Relevance, Rigour and Restructuring
2020
Schlagwörter | Education ; Educational strategies & policy ; Education research ; Relevance ; Rigour ; Restructuring ; Structure ; Classroom management ; Teaching and learning |
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Umfang | 1 electronic resource (408 pages) |
Verlag | AOSIS |
Erscheinungsort | Durbanville |
Dokumenttyp | Buch ; Online |
Anmerkung | English ; Open Access |
HBZ-ID | HT021047847 |
ISBN | 9781928523598 ; 1928523595 |
Datenquelle | ZB MED Katalog Medizin, Gesundheit, Ernährung, Umwelt, Agrar |
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